Kenali 4 Program Diklat yang Membantu Guru Al-Qur’an Semakin Kompeten

Guru Al-Qur’an memiliki kebutuhan pengembangan yang beragam. Ada yang ingin memperkuat kemampuan mengajar Tilawati dasar, ada pula yang ingin mengembangkan keterampilan untuk kelas tadarus, tahfidz, atau pembelajaran terjemah. Ragam diklat Tilawati menyediakan jalur pengembangan dengan fokus yang berbeda-beda. 

Berikut empat program yang dapat dipertimbangkan sesuai kompetensi yang ingin dikembangkan.

1. Standarisasi Guru Al-Qur’an Level 1: Membangun Fondasi Mengajar

Diklat Standarisasi Guru Al-Qur’an Level 1 ditujukan bagi calon guru Al-Qur’an dan guru yang ingin memperoleh lisensi mengajar Tilawati jilid 1–5. Peserta mempelajari pokok bahasan dan lagu Tilawati, ghorib musykilat, strategi pembelajaran Tilawati, serta pengenalan strategi pembelajaran untuk PAUD. 

Program ini juga mencakup praktik mengajar atau micro-teaching, pengenalan teknik munaqosyah, munaqosyah, dan rencana tindak lanjut. Dengan bekal tersebut, peserta berlatih memahami materi sekaligus menerapkannya dalam kegiatan mengajar. Lulusan yang bersyahadah Level 1 berkelayakan mengajar Tilawati dasar. 

2. Standarisasi Guru Al-Qur’an Level 2: Mendalami Pengajaran Lanjutan

Level 2 mengembangkan kompetensi guru yang akan mengajar kelompok tadarus, Tilawati Remaja, serta materi tajwid dan ghorib. Materi diklat mencakup teori waqaf ibtida’, pendalaman lagu Rost dan pengenalan lagu Nahawan dalam tadarus, strategi pembelajaran tadarus, serta strategi pembelajaran tajwid dan ghorib. 

Peserta juga mempelajari strategi pembelajaran Tilawati Remaja dan tahsinul kitabah, lalu berlatih melalui micro-teaching kelas tadarus dan mengikuti munaqosyah. Fokus program ini membantu guru memperluas keterampilan mengajar ke jenjang dan materi yang lebih lanjut.

3. Diklat Guru Tahfidz: Mengembangkan Keterampilan Mengajar Hafalan

Diklat Guru Tahfidz membahas strategi pembelajaran tahfidz melalui pendekatan KBTK, talaqqi, dan mandiri.  Peserta juga mempelajari pemantapan lagu Rost dan keteladanan dalam menghafal, serta berlatih mengajar dengan pendekatan-pendekatan tersebut.

Materi lainnya mencakup munaqosyah, manajemen pesantren, dan cara menghafal nomor halaman.  Program ini ditujukan untuk mendukung guru dalam mengajarkan dan mengevaluasi tahfidz Al-Qur’an. 

4. Diklat Guru Terjemah: membimbing pemahaman lafaz

Diklat Guru Terjemah Lafdziyah membekali peserta untuk mengajarkan Terjemah Lafdziyah dengan Metode Tilawati. 1Materinya meliputi pengenalan metode, strategi pembelajaran terjemah, kaidah dasar bahasa Arab, lagu Rost dalam tartil Al-Qur’an, micro-teaching, munaqosyah, dan rencana tindak lanjut.

Keempat program ini memiliki arah kompetensi yang berbeda: pengajaran Tilawati dasar, pengajaran lanjutan, tahfidz, dan Terjemah Lafdziyah. Dengan mengenali fokus masing-masing, guru dapat memilih jalur diklat yang lebih sesuai dengan kebutuhan mengajar dan pengembangan di lembaganya.